Eğitim Yöntemleri
Posted on 10. Ara, 2008 by admin in ÇOCUKTA PSİKOLOJİK GELİŞİM
İhtiras, çocuklardan çok, yetişkin insanlarda uyanma ihtimalinde bulunması yönüyle bu konudaki eğitim yöntemeleri, çocuklar hakkında birer engelleyici önlemler şeklinde olabilir. Yetişkinler için de kendi kendine telkin şeklinde olması gerekir. Bu durumda çocuklar için eğitimcilere şu tavsiyelerde bulunabilir:
İhtiraslar, isteklerden doğduğu için, çocuklarda çeşitli isteklerin nasıl geliştiğini dikkatle izleyiniz.
Olumsuz kalıtımlara sahip olduklarını bildiğiniz çocuklar hakkındaki dikkatiniz daha yoğun olmalıdır. Alkolik bir babanın çocuğu içkiden çekinme hususunda daha ciddi dikkate muhtaçtır. Genellikle ırsî olan cinsel ihtiraslar hakkında da bu şekilde dikkat gerektirir.
Yetişkinler hakkında da şu öneriler önemlidir:
Ortaya çıkmış bir ihtirası yok etmeye veya zararsız bir konuya yöneltmeye çalışmalıdır. Çalışmak, ihtirasların en büyük düşmanıdır. İnsan, kendisine masum ve temiz heyecanlar icat ederse, örneğin bahçe işleri, tarım, kolleksiyon merakları, çeşitli deneyler, bilimsel araştırmalar gibi uğraşlarla tehlikeli ihtiraslardan kurtulabilir.
İhtirasla mücadele için ihtiras konusu olan kişiyi veya olguyu yargılamak, o konuda zekâyı uyandırmak, eleştiri düşüncesini harekete geçirmek, bazen çok iyi sonuçlar verebilir.
İhtiras tatmin edildikçe güçlenir. Bunun için onu mümkün mertebe tatmin etmemek gerekir. Örneğin sigara tiryakisi sigaradan; ayyaş içkiden kaçındıkça ihtiras azalır. Aynı şekilde aşk ihtirası bile uzun bir ayrılık veya bilinçli bir unutmayla yok olabilir. Bu konuda izlenilecek yol, “Alışkanlık” bölümünde söylediklerimiz gibi, kötü alışkanlıklarla mücadele edilecek yol gibidir.


Leave a reply